石榴云/新疆日報記者 趙西婭
高考成績一本率88.95%，兩名學(xué)生考入北大，普本率100%……這個暑假，當(dāng)喜訊從幾千公里外的博樂市飛向武漢，華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)校長助理高明難掩激動：“教育是久久為功的過程，希望鄂博攜手，一棒接著一棒，為新疆培養(yǎng)更多優(yōu)秀的孩子。”
2018年，高明作為援疆干部赴華師一附中博樂分校（以下簡稱“博樂分校”）任校長。
初來學(xué)校，高明做完調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，學(xué)校師資力量較薄弱，且沒有室內(nèi)體育館，冬季往往無法正常開展體育教學(xué)活動。“以前在南方，沒想過新疆冬天這么冷這么長。”高明和班子成員多渠道籌措資金，進行學(xué)校硬件改造、軟件升級，最終投資2000萬元的綜合藝體館落成，師生辦公住宿環(huán)境得到了改善。
智力援助是實現(xiàn)教育援疆從“輸血”到“造血”的重要途徑，也是管根本、重長遠的一項舉措。高明在博樂分校首次開啟疆外985、211名校畢業(yè)生招聘計劃，兩年內(nèi)招聘蘭州大學(xué)、陜西師范大學(xué)等高校優(yōu)秀畢業(yè)生20人，從根本上改變學(xué)校師資構(gòu)成，為學(xué)校培養(yǎng)年輕骨干教師做好鋪墊。同時校內(nèi)實施“青藍工程”，30余名援疆教師和本地教師結(jié)對幫扶，幫助年輕教師快速成長。
博樂分校晚自習(xí)結(jié)束后，任課教師們會主動留下來一個小時為學(xué)生答疑解惑，這一由高明建立的晚自習(xí)輔導(dǎo)制度延續(xù)至今并不斷優(yōu)化。“學(xué)生當(dāng)天課堂上沒有消化的內(nèi)容通過課后答疑輔導(dǎo)，效果明顯。”在博樂分校黨委書記劉環(huán)環(huán)的印象里，高明年輕有為、有想法敢擔(dān)當(dāng)，對教育援疆事業(yè)始終保持著一腔熱情，諸多教學(xué)改革在高明的推動下落地。
如何在推進課改的課堂教學(xué)中因材施教？高明提出結(jié)合不同學(xué)段學(xué)生特點、個體差異等，教師有針對性地分層備課、分層授課。
博樂分校語文教師徐慧君從教近30年，她說：“華師一附中把先進的理念帶給我們，幫助我們順應(yīng)國家高中教育改革，結(jié)合高考評價體系，深度研究教育教學(xué)方式，與時俱進，努力把時間還給學(xué)生，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。”
三年里，從“輸血”到“造血”，從“造血”到“活血”，教育援疆在博樂分校實現(xiàn)了可喜轉(zhuǎn)變。高明帶領(lǐng)團隊通過改革教師評價機制、創(chuàng)新教學(xué)研究手段、引入教育幫扶等多種方式，使學(xué)校教學(xué)成績大幅提升。一本率從2018年以前的剛到40%提升到援疆結(jié)束后的接近80%，每年有很多學(xué)子考入名校。
如今，雖然離開新疆已兩年，高明對博樂分校的牽掛卻從未改變。今年4月，華師一附中校長周鵬程帶領(lǐng)學(xué)校教師來到博樂分校“傳經(jīng)送寶”，高明第一時間報名參加。雖然當(dāng)時他才剛剛做了闌尾切除術(shù)，但仍堅持要來博樂分?？匆豢础?/p>
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