石榴云/新疆日?qǐng)?bào)記者 張婷 通訊員 胡俊秀
“沙亞·都曼對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課回答問(wèn)題積極，但還需要利用課余時(shí)間對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固。”“阿婭·南扎勒汗作業(yè)完成質(zhì)量較高，數(shù)學(xué)成績(jī)提高很快，大家要向她學(xué)習(xí)。”近日，在布爾津縣高級(jí)中學(xué)高二年級(jí)數(shù)學(xué)課上，學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)正對(duì)小組成員近期學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
“學(xué)生的接受能力各有差異，我開展了分層教學(xué)、分層留作業(yè)、分階段考試，組織學(xué)生成立學(xué)習(xí)小組，讓優(yōu)秀學(xué)生上臺(tái)示范，激發(fā)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。”來(lái)自吉林省的援疆教師劉娜說(shuō)，“大家比學(xué)趕超，學(xué)習(xí)氛圍特別濃厚。”
這是吉林省高質(zhì)量開展教育援疆的一個(gè)生動(dòng)縮影。吉林省對(duì)口支援新疆工作前方指揮部把“組團(tuán)式”教育援疆作為深化援疆效果、推進(jìn)援疆工作扎實(shí)有效開展的重要抓手，阿勒泰地區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)都得到了加強(qiáng)。
師徒結(jié)對(duì) 打造帶不走的隊(duì)伍
“我與當(dāng)?shù)亟處煻?shī)玉結(jié)成師徒對(duì)子，我們相互聽課、相互進(jìn)步，讓每一節(jié)課都成為示范課，這期間有付出的艱辛，更有收獲的喜悅。”阿勒泰地區(qū)第二高級(jí)中學(xué)援疆教師寧佳說(shuō)。
寧佳來(lái)自吉林省，她不僅承擔(dān)兩個(gè)高中實(shí)驗(yàn)班的化學(xué)課教學(xué)工作，還與當(dāng)?shù)亟處煻?shī)玉結(jié)成對(duì)子，幫助董詩(shī)玉在專業(yè)課程上快速成長(zhǎng)。今年，她指導(dǎo)董詩(shī)玉主講的《原電池》取得了阿勒泰地區(qū)同課異構(gòu)比賽第一名的好成績(jī)。
教師隊(duì)伍整體素質(zhì)參差不齊是制約教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。為破解這個(gè)難題，吉林省對(duì)口支援新疆工作前方指揮部利用教育援疆資源，采取“線上線下”相結(jié)合和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、送出去”并重的方式開展名師送教、教學(xué)研討及各類培訓(xùn)活動(dòng)。吉林省援疆教師總領(lǐng)隊(duì)劉興宇說(shuō)：“一系列培訓(xùn)活動(dòng)幫助受援縣市各級(jí)學(xué)校教師強(qiáng)化了專業(yè)知識(shí)、更新了教育理念，有力推動(dòng)了教師隊(duì)伍素質(zhì)能力整體提升。”
“今年3月起，吉林省新一批93名援疆教師已在阿勒泰市、吉木乃縣、布爾津縣的11所學(xué)校開展‘組團(tuán)式’教育援疆工作，通過(guò)采取‘師徒結(jié)對(duì)’幫帶培訓(xùn)、‘示范引領(lǐng)’典型培育、‘組內(nèi)提升’專項(xiàng)培養(yǎng)、‘長(zhǎng)期跟進(jìn)’教學(xué)評(píng)估等四個(gè)‘造血’模式，有效帶動(dòng)青年教師快速成長(zhǎng)。”劉興宇說(shuō)。
送教助研 師生受益示范課
“圓的面積怎么算？有幾種算法？”在布爾津縣布爾津鎮(zhèn)白湖路小學(xué)六年級(jí)課堂上，吉林省援疆教師孟繁冬以《圓的面積》為授課主題，通過(guò)信息技術(shù)輔助教學(xué)演示，讓學(xué)生直觀感悟圓無(wú)限切分的轉(zhuǎn)化結(jié)果及圓的面積計(jì)算推理方法的多樣化。
今年10月下旬，吉林省教育專家援阿系列“送教助研”活動(dòng)在布爾津縣展開?；顒?dòng)加強(qiáng)了吉林、阿勒泰兩地教師的交流，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟處煂I(yè)能力提升。
除了在布爾津縣，活動(dòng)還在阿勒泰市和哈巴河縣展開，給當(dāng)?shù)亟處熀蛯W(xué)生帶來(lái)了一場(chǎng)場(chǎng)精神盛宴。
阿勒泰市第三中學(xué)初中歷史組教師趙潤(rùn)晶說(shuō)：“專家給我的課堂評(píng)價(jià)使我信心倍增，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，我將在今后的課堂教學(xué)中多關(guān)注學(xué)生活動(dòng)，將培養(yǎng)核心素養(yǎng)通過(guò)教學(xué)活動(dòng)落到實(shí)處。”
一堂堂教育專家示范課，充分體現(xiàn)了在新課標(biāo)指導(dǎo)下的以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，彰顯了獨(dú)特的課堂魅力和別樣的風(fēng)采。這也是吉林省教育人才“組團(tuán)式”援疆的生動(dòng)實(shí)踐。
合作共建 推動(dòng)干部教育培訓(xùn)
10月24日，吉林省委黨校（行政學(xué)院）與可可托海干部學(xué)院戰(zhàn)略合作協(xié)議簽約儀式在長(zhǎng)春市舉行。這是吉林省和阿勒泰地區(qū)不斷深化教育合作內(nèi)容，創(chuàng)新合作方式，共同推進(jìn)兩地干部雙向交流，加強(qiáng)兩地干部教育培訓(xùn)和掛職鍛煉的有力舉措。
根據(jù)協(xié)議，吉林省委黨校（行政學(xué)院）將與可可托海干部學(xué)院在課程研發(fā)、理論研究、師資培養(yǎng)、人才交流、宣傳推介、基地建設(shè)等方面開展深度合作，推動(dòng)吉林與新疆在干部教育培養(yǎng)、人才交流、資源共享等方面的全面對(duì)接。
可可托海干部學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)范志軍表示，此次合作拉開了兩地干部教育合作交流的序幕，希望通過(guò)雙方共同努力，推動(dòng)兩地干部教育培訓(xùn)工作創(chuàng)新發(fā)展。
吉林省第十一批援疆干部人才總領(lǐng)隊(duì)宋強(qiáng)說(shuō)：“吉林與新疆淵源深厚，此次合作將為吉林和新疆的交流互動(dòng)搭建起更加堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。吉林省援疆工作將繼續(xù)以民生援疆、產(chǎn)業(yè)援疆、文化援疆、智力援疆等為重點(diǎn)，不斷提升援疆工作質(zhì)量和效益。”
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